Représentation des apprenants

L’ADEF-CFBT a la volonté de permettre l’expression des apprenants sur différentes problématiques concernant l’organisation pédagogique de leur formation (par exemple : les conditions de vie et de travail au centre et en entreprise) et plus largement, l’organisation du centre, le respect de la charte de vie collective, la mise à disposition de locaux et matériels, l’élaboration de projets spécifiques, la participation à la démarche Qualité …

Différents moyens (par dispositifs, inter-dispositifs, inter-sites…) sont mis en place pour :

• faciliter la prise de recul des apprenants sur la structure afin que chacun puisse avoir une vision globale de l’activité du centre de formation,
• exercer la citoyenneté, faire vivre la démocratie,
• ouvrir un espace à la parole, aux suggestions, aux analyses, aux débats,
• contribuer à la construction de problématiques larges à partir de l’expression des bénéficiaires, afin de permettre le passage du cadre individuel au cadre collectif,
• construire les avis qui peuvent être portés auprès des institutions régionales,
• accompagner les apprenants dans leurs projets, leurs initiatives,
• collecter l’expression des bénéficiaires sur chaque site.

Chaque année 2 temps forts sont organisés avec des délégués des apprenants :

Le collectif de liaison entre les délégués, la direction, les pôles et les services se réunit une demi-journée, chaque année dans le premier trimestre de l’année scolaire. Il a pour but de favoriser et collecter l’expression des bénéficiaires afin d’améliorer les conditions de formation des apprenants en centre et en entreprise. Lors de cette rencontre, les participants échangent sur l’actualité du centre et définissent des projets à mettre en place dans la structure.

Ce collectif est composé de :

• une quinzaine de délégués des apprenants représentants l’ensemble des filières, sites et niveaux de diplôme
• 2 membres de la direction de l’établissement dont la directrice adjointe Qualité et organisation
• formateurs
• un représentant de chaque pôle : pédagogique, relation avec les entreprises, gestion administrative, gestion des ressources financières et techniques
• élus du personnel de l’établissement

Exemples d’objets de travail abordés :

• développement durable et solidaire
• accessibilité et handicap
• évaluation de la satisfaction des apprenants
• conditions de vie et de formation à l’ADEF-CFBT
• le web et la dématérialisation

Une fois par an, au mois de janvier, l’ensemble des délégués et suppléants sont invités à se réunir une journée. Tous les délégués de tous les sites, filières et diplômes confondus se rencontrent. Les objectifs sont les suivants :

• susciter l’expression collective et individuelle des apprenants
• produire une réflexion sur sa formation : contenu, modalités de mise en œuvre, conditions d’accueil
• favoriser une analyse sur ses apprentissages : comment apprend-on ? qu’est-ce qu’un métier ?
• conditions de vie et de formation à l’ADEF-CFBT
• concrétiser la participation de tous, formateurs et apprenants, à la gestion du parcours de formation
• participer à la démarche qualité de l’ADEF-CFBT

Ce collectif permet de croiser les points de vue pour améliorer les conditions de formation des apprenants (centre et entreprise). Il analyse les productions et les perspectives d’amélioration exprimées lors de l’évaluation de la satisfaction des apprenants.

Ces dernières années les délégués ont travaillé sur :

• la lutte contre les discriminations : mise en place de boite à discrimination, matinée de sensibilisation pour tous les apprenants à la lutte contre les discriminations…
• le développement durable et solidaire : campagne d’affichage pour la réduction de notre consommation, collecte et recyclage des mégots de cigarettes, actions sur le tri des déchets…
• la sensibilisation autour de l’accessibilité et du handicap
• les droits et devoirs des apprenants en entreprise et en centre
• ….