Objectifs
• Offrir des compétences de base en français permettant d’envisager un métier ciblé.
• Développer l’aptitude des demandeurs d’emploi à la communication interactive
• Préparer une insertion sociale et professionnelle réussie, ancrée dans les réalités culturelles françaises
Contenu
• FLE : compréhension orale, compréhension écrite, expression orale, expression écrite.
• Remise à niveau sur l’outil informatique et réflexion sur la posture professionnelle.
• Appui à la recherche d’emploi
• Séances formatives innovantes
• Soutien pédagogique
Dates
• Entrées et sorties permanentes
Conditions tarifaires
Possibilité de financement :
• Actions de formations collectives AFC : Pôle Emploi
Devis sur demande : nous contacter
Quelques chiffres
• Session 2022
• Effectifs : 112
• Taux de rupture : 11%
• Taux de satisfaction : 90%
• Taux d'insertion professionnelle : Prochainement
Objectifs
Objectifs de la formation
• Offrir des compétences de base en français permettant d’envisager un métier ciblé.
• Développer l’aptitude des demandeurs d’emploi à la communication interactive : comprendre, parler, lire et écrire en français dans un contexte social et professionnel.
• Préparer une insertion sociale et professionnelle réussie, ancrée dans les réalités culturelles françaises : règles sociales et sociétales françaises et régionales, stéréotypes, relations familiales, monde du travail, monde associatif, humour, loisirs…
Contenu
• FLE/FLI : compréhension orale, compréhension écrite, expression orale, expression écrite.
• Remise à niveau sur l’outil informatique et réflexion sur la posture professionnelle.
• Appui à la recherche d’emploi
• Séances formatives innovantes : communiquer en français, utiliser les règles de base de calcul et du raisonnement mathématique, utiliser les techniques usuelles de l’information et de la communication numérique, travailler dans le cadre de règles définies d’un travail en équipe etc...
• Soutien pédagogique.
Dates
• Entrées et sorties permanentes
Conditions tarifaires
Possibilité de financement :
• Actions de formations collectives AFC : Pôle Emploi
Quelques chiffres
• Session 2022
• Effectifs : 351
• Taux de rupture : 12%
• Taux de satisfaction : 90%
• Taux d'insertion professionnelle : Prochainement
Responsable de la filière : Olivier JOUANNEAU
Chargé(e) de relations entreprises : Cécile BORELLY
Vous pensez que c’est pour s’amuser ?Oui mais aussi pour :
Les effets sur soi :
Je sais prendre mon temps :"je sais faire les choses lentement", je sais respirer : "je sais prendre de l'air et le souffler", je sais exprimer mon ressenti : «je me sens… ».
Les effets sur l’apprenant et le groupe :
Qualité de l'ambiance du groupe, qualité de la représentation corporelle, l'adhésion des apprenants à l'activité, la qualité de l'écoute et de l'attention...
Visite de l’exposition « L’eau : une affaire de famille » présentée par l’Unicef Alpes Provence à l'hôtel de ville
En proposant une série photographique sur le thème de l’eau du photographe Ashley Gilbertson, cette exposition propose une réflexion sur l’accès à l’eau et son utilisation quotidienne à travers le monde.
Les stagiaires ont créé des saynètes pour partager leurs réflexions sur les enjeux de la gestion de l’eau et sur les solutions pour ne plus gaspiller et polluer l’eau.
Visite guidée de l’exposition « Le grand Mezzé » qui nous mène du champ de l’assiette et des savoir-faire culinaires traditionnels de Méditerranée aux chaînes de restaurants mondialisées.
Une journée riche en découvertes et en émotions !
Pour leur projet de groupe, en février 2022, des apprenants en FLE-FLI ont choisi de réaliser une exposition sur l’écologie. Pendant 2 semaines, au sein de la cour du centre, l’ensemble des salariés et apprenants ont pu découvrir les affiches de sensibilisation articulées autour de 5 axes :
Le public a eu le plaisir de lire des textes et des poèmes écrits par les apprenants.
En juillet 2021, les apprenants ont eu le plaisir de découvrir le film Soury au cinéma de La Baleine.
Un court-métrage qui raconte les conditions d’accueil difficiles d’un migrant sur les terres d’un viticulteur, au pied du Mont Ventoux, en Provence et traite de la rencontre entre deux cultures qui s’accompagne de préjugés.
Les apprenants ont ensuite pu échanger sur ce que l’on croit savoir des autres et comment on s’imagine leurs compétences et capacités respectives.
Découvertes de 2 expositions au MUCEM pour les apprenants en Français Langue Étrangère – juin/juillet 2021 :
- "Civilization", travail de cent dix photographes originaires des cinq continents qui s’intéresse à la civilisation telle qu’elle est au XXIe siècle, d’un bout à l’autre de la planète, avec un intérêt particulier pour ce qui nous rassemble
- « Le grand Mezzé » qui nous mène du champ de l’assiette et des savoir-faire culinaires traditionnels de Méditerranée aux chaînes de restaurants mondialisées.
Des sorties originales et enrichissantes qui ont permis aux apprenants de développer leurs compétences en français, améliorer leur champ lexical autour du patrimoine, de la cuisine, découvrir la culture autrement…»
La Semaine Internationale de la Francophonie a eu lieu cette année du 15 au 19 mars, sur le thème de L’Air. L’ADEF, à cette occasion, a proposé une semaine toute particulière pour les stagiaires de Français Langue Etrangère qui ont eu l’opportunité de participer à de nombreux ateliers : écriture créative, mode, découverte de poètes, d’écrivains et d’artistes francophones, création de chanson… L’ADEF, à cette occasion, a proposé une semaine toute particulière pour les stagiaires de Français Langue Etrangère qui ont eu l’opportunité de participer à de nombreux ateliers : écriture créative, mode, découverte de poètes, d’écrivains et d’artistes francophones, création de chanson… La semaine s’est achevée avec l’événement Du talent dans l’air au cours duquel les stagiaires ont chanté, dansé, lu des poèmes et présenté leurs productions devant les autres stagiaires et les formateurs.
- "Pour moi c'était très intéressant parce que cela nous a plus intégré. Nous avons préparé un spectacle ensemble. Cette semaine a montré que nous pouvons faire beaucoup de choses ensemble donc je suis très content." Yavuz, apprenant session renforcée. - "pour moi la semaine de la francophonie c'était tellement bien. J'aime vraiment tout ce que nous avons fait ce jour-là. J'ai présenté deux chansons ; la marseillaise et "We are the world". Nous étions tous si heureux avec l'autre groupe et c'était très amusant". Evelyn, apprenante session 2.
Nous vous invitons à découvrir les merveilleuses productions des stagiaires :
Le 13 avril 2021, un groupe d’apprenants en Français Langue Étrangère se sont proposés pour rédiger et échanger sur le sens de la tragédie, non pas la tragédie ordinaire mais celle qui se tient au fil de la fiction. Des allers-retours entre des supports littéraires, images oniriques ont permis de réaliser de belles rédactions.
